Concorsi 2026: Reading Challenge. Scopro, Leggo, Vinco!

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Art. 1.  Fina­li­tà
La Rea­ding Chal­len­ge 2026 di Tori­no­Re­te­Li­bri Pie­mon­te nasce con la fina­li­tà di pro­muo­ve­re il pia­ce­re del­la let­tu­ra all’in­ter­no del­la scuo­la del­l’in­fan­zia e del­la scuo­la pri­ma­ria. Attra­ver­so 4 indi­zi miste­rio­si, le bam­bi­ne e i bam­bi­ni saran­no gui­da­ti alla sco­per­ta di libri diver­si per for­ma, con­te­nu­to e lin­guag­gi nar­ra­ti­vi.

Ogni clas­se leg­ge­rà una sele­zio­ne di ope­re e, al ter­mi­ne del per­cor­so, sce­glie­rà il pro­prio Libro Vin­ci­to­re, rea­liz­zan­do una resti­tu­zio­ne crea­ti­va, espres­si­va e coin­vol­gen­te. Il con­cor­so vuo­le favo­ri­re l’a­scol­to, l’in­ter­pre­ta­zio­ne, il lavo­ro di grup­po, l’ar­go­men­ta­zio­ne e la valo­riz­za­zio­ne dei talen­ti di cia­scu­no. 

La Rea­ding Chal­len­ge 2026 cele­bra la let­tu­ra come viag­gio, sco­per­ta ed espres­sio­ne. Ogni clas­se potrà vive­re un per­cor­so uni­co, crea­ti­vo e ric­co di emo­zio­ni, con­tri­buen­do alla costru­zio­ne di una comu­ni­tà sco­la­sti­ca che leg­ge, crea, imma­gi­na e cre­sce insie­me.

Nel con­cor­so non ver­rà pre­mia­to il sin­go­lo alun­no o la sin­go­la alun­na, ma l’inte­ra clas­se, rico­no­scen­do così il valo­re del­la col­la­bo­ra­zio­ne e del per­cor­so con­di­vi­so.

Art. 2.  Indi­zi
Per quest’anno gli indi­zi per tut­te le sezio­ni saran­no i seguen­ti:

  • Il pri­mo libro di una serie
  • Un albo illu­stra­to
  • Un libro di poe­sie o rac­con­ti
  • Una bio­gra­fia

Art. 3. Sezio­ni di con­cor­so 
Le clas­si con­cor­re­ran­no  divi­se nel­le seguen­ti cate­go­rie: 

  • Sezio­ne A: Scuo­la pri­ma­ria (Clas­si 1ª, 2ª, 3ª )
  • Sezio­ne B: Suo­la pri­ma­ria  (Clas­si 4ª, 5ª)
  • Sezio­ne C: Scuo­la del­l’in­fan­zia  

Art. 4. Obiet­ti­vi 
Sezio­ne A: Pro­muo­ve­re il pia­ce­re del­la let­tu­ra, la curio­si­tà e la col­la­bo­ra­zio­ne. 
Sezio­ne B: Svi­lup­pa­re com­pe­ten­ze di let­tu­ra appro­fon­di­ta, argo­men­ta­zio­ne, con­fron­to e espo­si­zio­ne ora­le.
Sezio­ne C: Favo­ri­re ascol­to, imma­gi­na­zio­ne e crea­ti­vi­tà tra­mi­te la media­zio­ne del­le inse­gnan­ti.

Art. 5. Dura­ta 
Il con­cor­so si svol­ge­rà nel perio­do che va da dicem­bre ad apri­le. 

Art. 6. Moda­li­tà 
Le clas­si leg­ge­ran­no alme­no 4 libri indi­vi­dua­ti tra­mi­te gli indi­zi.
Per la scuo­la d’Infanzia, le inse­gnan­ti leg­ge­ran­no ad alta voce i libri indi­vi­dua­ti.
Al ter­mi­ne del­la let­tu­ra, gli alun­ni discu­te­ran­no e sce­glie­ran­no col­let­ti­va­men­te il Libro vin­ci­to­re nel­la loro clas­se.

Art. 7. Resti­tu­zio­ne fina­le
La resti­tu­zio­ne fina­le dovrà avve­ni­re con moda­li­tà distin­te a secon­da del­la sezio­ne:
Sezio­ne A (Clas­si 1ª, 2ª, 3ª Pri­ma­ria) : moda­li­tà a scel­ta tra 

  • Video-inter­vi­sta
  • Cor­to con dram­ma­tiz­za­zio­ne
  • Video a moda­li­tà mista

Sezio­ne B (Clas­si 4ª, 5ª Pri­ma­ria):

  • Deba­te (opzio­ne prin­ci­pa­le): discus­sio­ne strut­tu­ra­ta mode­ra­ta dall’insegnante e ripre­sa video come resti­tu­zio­ne
  • In alter­na­ti­va una del­le moda­li­tà pre­vi­ste per la sezio­ne A.

Sezio­ne C (Infan­zia): moda­li­tà a scel­ta tra

  • Tavo­le kami­shi­bai illu­stra­te dai bam­bi­ni (per libri sen­za imma­gi­ni) 
  • Crea­zio­ne col­let­ti­va del testo nar­ra­ti­vo che accom­pa­gna le imma­gi­ni (per Silent Book)
  • Rea­liz­za­zio­ne  di un cor­to o video-rac­con­to (per albi illu­stra­ti), anche con pupaz­zi costrui­ti dai bam­bi­ni, dram­ma­tiz­za­zio­ni, tavo­le illu­stra­te ispi­ra­te al libro.

Art. 8. Sca­den­za e moda­li­tà di con­se­gna degli ela­bo­ra­ti
Gli ela­bo­ra­ti dovran­no esse­re con­se­gna­ti tas­sa­ti­va­men­te entro le ore 15 del 6 mag­gio 2026. 

I video (sezio­ni A e B) dovran­no esse­re invia­ti all’indirizzo email concorsi@trlpiemonte.it , indi­can­do in ogget­to READING CHALLENGE e segna­lan­do nel cor­po del­la mail scuo­la, clas­se e nomi­na­ti­vo del docen­te refe­ren­te. Nel caso di ela­bo­ra­ti che pre­sen­ti­no imma­gi­ni rico­no­sci­bi­li degli alun­ni sarà neces­sa­rio che .l’insegnante fac­cia fir­ma­re dal­le fami­glie la libe­ra­to­ria (modu­lo repe­ri­bi­le nel­la docu­men­ta­zio­ne Dri­ve dio TRL) .

Gli ela­bo­ra­ti car­ta­cei (tavole/testi) dovran­no pere­ve­ni­re al liceo Cat­ta­neo (via Soste­gno 41/10, Tori­no), in busta chiu­sa, con l’intestazione ELABORATO READING CHALLENGE e l’indicazione di scuo­la, clas­se e nomi­na­ti­vo dell’insegnante refe­ren­te. In ogni ela­bo­ra­to dovran­no esse­re indi­ca­ti con chia­rez­za i dati del libro pre­scel­to.

Art. 9. Valu­ta­zio­ne degli ela­bo­ra­ti
La Com­mis­sio­ne giu­di­ca­tri­ce, com­po­sta da inse­gnan­ti del­le scuo­le di TRL Pie­mon­te, prov­ve­de­rà alla valu­ta­zio­ne degli ela­bo­ra­ti e sti­le­rà una gra­dua­to­ria fina­le.

Art. 10. Pre­mia­zio­ne dei vin­ci­to­ri
Le clas­si autri­ci degli ela­bo­ra­ti giu­di­ca­ti meri­te­vo­li, per ogni sezio­ne, rice­ve­ran­no pre­mi costi­tui­ti da buo­ni libro, spen­di­bi­li in una libre­ria di Tori­no che ver­rà suc­ces­si­va­men­te comu­ni­ca­ta.

La pre­mia­zio­ne avrà luo­go pres­so il liceo Cat­ta­neo nell’ultima set­ti­ma­na del mese di mag­gio 2026. Segui­rà comu­ni­ca­zio­ne con data e ora­rio pre­ci­so.            

Tori­no, 1 dicem­bre 2025

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